360 horas

Qualificar profissionais para atuarem no desenvolvimento de programas especiais no ambiente marinho, além de capacitá-los na execução de estudos e serviços técnicos.

O curso se propõe a formar profissionais que atuem com competência e profissionalismo. O especialista em Biologia Marinha egresso deve contar com o domínio do conhecimento nas diferentes áreas da Biologia e Meio Ambiente, tendo compreensão sobre processos evolutivos, biodiversidade, organização e funcionamento dos seres vivos nos seus diferentes níveis, suas relações filogenéticas e ecológicas, assim como deter conhecimentos sobre os impactos ambientais e suas consequências, deve conhecer e interpretar as legislações ambientais além de conhecimentos básicos sobre as ciências exatas e sociais.

César Bernardo Ferreira  

• Doutorado em Humanidades, Cultura e Artes
• Mestre em Ensino de Ciências
• Especialização em Biologia Marinha e Oceanografia

• BIOLOGIA MARINHA (27h)

  Introdução à Biologia Marinha; subdivisões do ambiente marinho físico e biológico; correntes, ondas e marés; ecossistemas polares, pelágicos, estuarinos, recifais e de mar profundo; ecologia de ecossistemas de regiões entremarés: manguezais, marismas, praias arenosas e costões rochosos; a delimitação dos espaços marinhos; classificação dos recursos do mar fundamentado em suas características naturais; recursos minerais sedimentares: areia, cascalho e minerais pesados; depósitos orgânicos: petróleo, gás natural, enxofre, carvão; recursos energéticos (ondas, marés, correntes, gradientes térmicos); recursos vivos e aquicultura; monitoramento e gerenciamento costeiro.

  OCEANOGRAFIA BIOLÓGICA (18h)

  Aspectos biológicos da biologia marinha; subdivisões do ambiente marinho físico e biológico; organismos dos ecossistemas polares, pelágicos, estuarinos, recifais e de mar profundo; ecologia de ecossistemas de regiões entremarés: manguezais, marismas, praias arenosas e costões rochosos; biodiversidade planctônica e os principais grupos taxonômicos marinhos; fatores físico-químicos que influenciam a composição, distribuição e abundância das comunidades planctônicas; comunidades planctônicas no funcionamento das teias alimentares dos ecossistemas pelágicos marinhos.

  OCEANOGRAFIA QUÍMICA (18h)

  Ciclos biogeoquímicos marinhos; equilíbrio iônico da água do mar; metais pesados em ambientes aquáticos; trocas entre sedimento e água; dinâmica de metais na biota; bioacumulação; poluição por metais; avaliação da contaminação através da análise da água e de sedimentos; avaliação da contaminação com o uso de bioindicadores; monitoramento de contaminação ambiental; água do mar, equilíbrio, pH e sistema tampão; os hidrocarbonetos – metano (CH4), butano (C4H10) e octano (C8H18) e os problemas ambientais.

  OCEANOGRAFIA FÍSICA (18h)

  Consequências da deriva continental; regiões zoogeográficas; oceanos estáticos; ventos; ondas; marés e correntes oceânicas; propriedades físicas da água do mar; forças controladoras do movimento oceânico; noções sobre escalas espaço-temporais; a circulação oceânica geral; circulação geostrófica; circulação Inercial; o fenômeno da ressurgência; ondas de gravidade oceânicas; marés; tipos de amostragem e instrumentação em oceanografia física; visualização de dados em oceanografia física; técnicas de amostragem em campo.

  OCEANOGRAFIA GEOLÓGICA (18h)  

  Os solos: origem, formação, tipos de solo marinhos; a geomorfologia do fundo submarino; processos sedimentares atuantes nas margens continentais; estudo das mudanças físicas e climáticas marinhas e continentais; teoria geossinclinal; clássica teoria tectônica de placas; noções de paleontologia e astratigrafia; os rios: caracterização e atividades geológicas dos rios e assoreamento; características mais importantes do ambiente marinho; história da oceanografia; situação atual da oceanografia no Brasil e no mundo; constituição e evolução geológica; evolução química e biológica dos mares; sedimentação marinha e os tipos de sedimentos e processos sedimentares; técnicas de estudos em sedimentologia.

  BIOLOGIA COMPARADA DE PEIXES(18h)

  Taxonomia e Sistemática de peixes marinhos e dulcícolas; estudo geral da biologia do nécton com ênfase aos peixes de importância comercial e a aplicação dos dados morfométricos e merísticos às principais famílias; anatômico detalhado dos grupos recentes de vertebrados basais; reconhecimento das estruturas, da comparação entre diferentes táxons visando o entendimento de variações, e da familiaridade com a vasta literatura acumulada ao longo dos anos; a disciplina que se propõe visa facilitar esse processo, proporcionando o treinamento e o desenvolvimento das habilidades e requisitos necessários, além de desenvolver uma apreciação pela complexidade dos vertebrados e do vasto conhecimento anatômico disponível; estudo dos sistemas esquelético, muscular, nervoso e circulatório, além da morfologia externa; diferenciação sistêmica de condrictes e osteíctes.

  ECOLOGIA GERAL E MEIO AMBIENTE (18h)

  Aspectos de metodologia, sistemática, adaptações ao ambiente pelágico, alimentação e relações tróficas, reprodução e desenvolvimento, distribuição e importância; aspectos ecológicos; características gerais, adaptações, fatores que afetam o crescimento do fitoplâncton; estudo da biologia e ecologia dos grupos taxonômicos (holoplanctônicos e meroplanctônicos) que compõem as comunidades planctônicas dos ambientes estuarino e marinho; estudo dos organismos zooplanctônicos com ênfase nos aspectos alimentação, reprodução e ritmos; importância do fitoplâncton para o homem e outros animais; influência dos fatores abióticos sobre a morfologia, manutenção e expansão das populações; métodos de pesca e importância dos grupos. morfologia e sistemática evolutiva, classificação, biologia e ecologia, comportamento, anatomia e fisiologia, osteologia e morfologia externa, ciclo de vida e reprodução, migração dos organismos nectônicos; néctons, bentos e plânctons; principais componentes do nécton: cefalópodos, peixes, répteis, aves e mamíferos; taxonomia dos principais grupos de macroalgas: Chlorophyta, Phaeophyta e Rhodophyta; taxonomia e Sistemática; técnicas de coleta, conservação, herborização e cortes histológicos de macroalgas; técnicas de estudo, estimativas populacionais, marcações, interações com a pesca, composição da fauna brasileira e distribuição das espécies locais; zooplâncton no ecossistema pelágico;

  ECOLOGIA DE POPULAÇÕES E COMUNIDADES MARINHAS (18h)

  O indivíduo e o ambiente; interações entre as espécies e suas implicações ecológicas; populações: estrutura, dinâmica e métodos de estudo; comunidades: estrutura, dinâmica e métodos de estudo; indivíduos, populações e comunidades nos biomas marinhos; história de ecologia de populações marinhas; caracterização de populações marinhas quanto as taxas de crescimento populacional, estrutura populacional, distribuição espacial; fatores de regulação de populações marinhas; fatores dependentes e independentes da densidade; interações entre populações – competição e predação; conceitos básicos de genética de populações; hibridização; viável de populações; dinâmica de metapopulações marinhas; manejo de populações marinhas.

  ECOSSISTEMAS COSTEIROS (27h)

  Tipos de ecossistemas marinhos costeiros; conceitos básicos, tipos, origem e transporte de poluentes e contaminantes costeiros; consequências dos impactos nos ecossistemas marinhos: poluição orgânica, poluição química, poluição física, degradação dos ecossistemas costeiros brasileiros; classificação e caracterização; manguezais: origem e desenvolvimento, características físicas, características biológicas, usos, manejo e conservação; recifes: origem e desenvolvimento, características físicas, características biológicas, usos, manejo e conservação.

  ECOLOGIA MARINHA X ATIVIDADES ANTRÓPICAS (18h)

  Introdução à ecologia marinha; fundamentação teórica em biodiversidade marinha; ecoturismo; impactos antrópicos; ecologia e biogeografia de ilhas; educação ambiental costeira; noções de ecossistemas insulares; debates sobre a problemática: atividades antrópicas x meio ambiente, com ênfase nos ecossistemas marinhos; conservação da natureza x turismo em ilhas. qualidade ambiental; fontes de poluição e principais poluentes e contaminantes; principais parâmetros de avaliação da qualidade ambiental e de caracterização de resíduos de atividades antrópicas; impactos ambientais provocados pelos resíduos de atividades antrópicas; legislação ambiental; dispersão de poluentes; capacidade ambiental de autodepuração de poluentes.

  POLUIÇÃO MARINHA (18h)

  Introdução: conceitos básicos, tipos, origem e transporte de poluentes e contaminantes; o meio ambiente; fatores físicos e químicos que afetam o meio ambiente marinho; eutrofização continental e oceânica; a gênese dos ecossistemas lacustres; parâmetros físico e químico dos mares; consequências de impactos nos ecossistemas marinhos: poluição orgânica, poluição química, poluição física; avaliação de impacto ambiental: métodos de análise de poluentes e contaminantes, ecotoxicologia, avaliação de risco. Legislação ambiental, valoração ambiental, monitoramento; educação ambiental.

  AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS (18h)

  As principais causas de problemas ambientais no mundo contemporâneo; efeitos da degradação ambiental do meio ambiente; a importância da conservação ambiental; queimadas, desmatamento, lixo, poluição ambiental; medidas mitigadoras; os objetivos do processo de avaliação de Impactos Ambientais, conceitos e definições; origem e difusão da avaliação de impactos ambientais, quadro legal e institucional no Brasil; processo de avaliação; etapa de triagem, determinação do escopo do estudo e formulação de alternativas; planejamento e elaboração de um EIA; identificação de impactos; estudos de base, diagnóstico e previsão de impactos ambiental; avaliação da importância dos impactos; análise de risco; plano de gestão ambiental e comunicação dos resultados; analise técnica dos estudos e participação pública; tomada de decisão no processo de avaliação de impacto ambiental; etapa de acompanhamento.

  SOCIOLOGIA E SAÚDE AMBIENTAL (18h)

  O conceito de comunidades tradicionais (pescadores, quilombolas, quebradeiras de coco, etc.) comunidades tradicionais e a luta por justiça ambiental; Noções de justiça ambiental e racismo ambiental; A problemática da ocupação desordenada e uso indevido dos meios aquáticos (estuários, manguezais, rios e mar); relação de sustentabilidade com o meio ambiente e as comunidades tradicionais; questões identitárias, comunidades tradicionais e o meio ambiente; desterritorialização: suas causas e consequências socioambientais; Impactos causados pelo processo de metropolização urbana, a baía de Guanabara e os pescadores artesanais.

  LEGISLAÇÃO AMBIENTAL (18h)

  Legislação ambiental: histórico, evolução e situação atual; conceito jurídico de meio ambiente; hierarquia das leis no Brasil; Convenções internacionais e sua relação com as legislações nacionais; principais legislações ambientais brasileiras; conceitos e temas relacionados à gestão ambiental; Política, legislação e instrumentos: o tripé da gestão; instrumentos aplicados à gestão ambiental: SGA; SGI; certificação ambiental e florestal; auditoria ambiental; estudos ambientais, zoneamento ambiental, licenciamento, avaliações, padrões de qualidade ambiental, entre outros. Responsabilidade Social. a importância da conservação do meio ambiente; programa de conservação ambiental; aspectos legais e políticos da conservação ambiental; código de água; leis de proteção à fauna; leis de proteção à pesca; políticas nacionais de preservação e controle da poluição ambiental.

  PLANEJAMENTO E GESTÃO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS (18h)

  Análise interdisciplinar baseada no entendimento dos processos hidrológicos: Precipitação pluvial, interceptação, radiação solar, evaporação, evapotranspiração, água do solo, balanço hídrico, transporte de massa, canais dos rios, bacias de drenagem, declividade, sedimentação, modificações dos rios, qualidade da água. Definições e conceitos importantes em bacia hidrográfica. Identificação e avaliação de impactos ambientais em bacias hidrográficas. Instrumentos de planejamento e gestão de bacias hidrográficas (leis, resoluções). Comitês de bacias no Brasil.

  DIAGNÓSTICOS AMBIENTAIS MARINHOS (18h)

  Conceitos fundantes da ecologia marinha; ecossistemas marinhos e funcionalidade ecológica; fauna e flora marinha; transformações e dinâmicas dos ecossistemas marinhos; histórico de perturbações e fragmentação de ecossistemas; geoecologia e paisagem; ecossistemas litorâneos do Brasil; preservação e conservação em ambientes marinhos; aspectos do substrato geológico, litologias e estruturas, sismologia e estudo de cavidades, geotecnia e dinâmica marinha; formas e processos erosivos, relevo e geomorfologia marinha, pedologia e susceptibilidade a erosão, recursos hídricos, qualidade da água, hidrologia e bacias de drenagem, aspectos climáticos e meteorológicos, entradas de precipitação e dinâmica atmosférica.

  GESTÃO DE PROJETOS SUSTENTÁVEIS (18h)

  Teoria do planejamento: histórico e conceituação; critérios ambientais na definição do planejamento; sistema de gestão ambiental; gestão e suas implementações: conceitos e práticas; gerenciamento de projetos; gerenciamento de escopo, gerenciamento de tempo e gerenciamento de custos; noções das ferramentas existentes e cronogramas de projetos; território: definições e conceitos; organizações socioespaciais, fomentos governamentais; modelos de desenvolvimento e seus reflexos espaciais; formas de atuação do poder público; experiências práticas no Brasil; escalas do planejamento estratégico nos níveis governamentais; marcos regulatórios; Agentes da organização do espaço; planejamento territorial; gestão de conflitos e resistências, políticas públicas.

  METODOLOGIA DA PESQUISA (18h)

  Levantamento bibliográfico; projeto piloto de monografia e início do experimento; metodologia científica; técnicas bibliográficas; elaboração de projetos de pesquisa; redação de trabalhos científicos; apresentação oral de trabalhos científicos; elaboração de currículo; planejamento e execução de projetos de pesquisa visando à iniciação científica do aluno na área da Biologia Marinha.

De acordo com a legislação do MEC em vigor, serão concedidos certificados de Pós-Graduação – Lato Sensu, Especialização ou MBA, dos cursos ministrados pela Universidade Católica de Petrópolis, com o apoio do Instituto de Pesquisa, Educação e Tecnologia, aos alunos que obtiverem aproveitamento mínimo requerido (nota 7), frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) no curso e tiverem seu trabalho final de curso (TCC) ou monografia aprovado.

• Identidade e CPF (cópia)
• Certidão de Nascimento ou Casamento (cópia)
• Comprovante de Residência (cópia)
• Diploma de Graduação (cópia autenticada)
• Histórico Escolar
• 3 Fotos 3×4