360 horas

Propor métodos e técnicas que contribuam para o saber e o fazer do professor de matemática, rompendo barreiras e preconceitos que emergem da disciplina: que é difícil, impenetrável, cheia de regras, com uma terminologia complexa, incompreensível por alguns, dessa forma considerada por muitos um “bicho de sete cabeças”. Nesse sentido, é cerne discutir o grande desafio que é ensinar matemática num mundo eminentemente globalizado e tecnológico.

Edith Maria Marques Magalhães

• Doutora em Educação;
• Mestre em Educação;
• Pós-Graduada em Administração Escolar e Docência do Ensino Superior;
• Graduada em Matemática e Pedagogia;

I – Concepções do Saber Matemático – (30h)
As metodologias do ensino da matemática;
O ensino da matemática com vista aos Parâmetros Curriculares Nacionais;

II – A Matemática no Ensino da Educação Básica e Profissionalizante – (60h)
Aprendendo matemárica na Educação Básica (Ensino Fundamental – segunda segmento e Ensino Médio)
Aprendendo matemática no ensino profissionalizante;

III – A Cidadania e o Ensino da Matemática -(30h)
O ensino da matemática na formação do cidadão
A Etnomatemática;

IV – Como Utilizar os Recursos Didáticos – (30h)
Sucatemática
Recursos didáticos: materiais, humanos, calculadoras, multimídia, entre outros;

V – A Relação dos Saberes e o Ensino da Matemática (30h)
Como trabalhar a interdisciplinaridade na matemática?
A inter-relação do ensino da matemática e as áreas de conhecimentos;

VI – A Matemática e o Livro Didático (60h)
O livro didático: apenas um instrumento de trabalho
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática e o livro didático.

VII – O Ensino da Matemática: Como Trabalhar no Cotidiano Escolar (90h)
A matemática e os planejamentos: plano escolar, de ensino e de aula
Como trabalhar a interdisciplinaridade na matemática?
A matemática e suas metodologias
O saber matemático e a pesquisa

Serão concedidos certificados de Pós-Graduação – Lato Sensu, Especialização ou MBA, dos cursos ministrados pela Universidade Católica de Petrópolis, com a Gestão Operacional do Instituto de Pesquisa, Educação e Tecnologia, aos alunos que obtiverem aproveitamento mínimo requerido (nota 7) nas disciplinas e tiverem seu trabalho final de curso ( TCC) ou monografia aprovado.

• Identidade e CPF (cópia)
• Certidão de Nascimento ou Casamento (cópia)
• Comprovante de Residência (cópia)
• Diploma de Graduação (cópia autenticada)
• Histórico Escolar
• 3 Fotos 3×4